☆、Chapter 35
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相澤老師不來學校的時候, 回音還挺想他的。他這一來吧,回音覺得他還不如活在她加了濾鏡的記憶和想象裏呢……
呸呸呸, 怎麽說得像是殉悼一樣。
回音連忙把面前這團黴氣扇走。
相澤老師這次是真的很生氣, 首先因為某些人屢教不改,還因為馬上要到期中考試了, 主持補考的話, 會……很麻煩。
非常麻煩。
不如說區區高一的期中試卷都能考不及格,這群小鬼頭到底在搞什麽啊?
但現在看不死原回音這幅一灘渣渣扶不上墻的樣子……
相澤老師感到非常頭疼。
然而回音也沒有那麽混蛋。
畢竟為了三十萬, 啊不,三十點, 她也要好好努力才行呢。
她也盡可能地, 在教職員室裏對自己進行了辯護, 並且還很有義氣地把她牽連進來的轟焦凍,給摘了個幹幹凈凈。
在回音的辯解中,事情是這樣的。
她就是怕自己不自覺, 最近放學都先跑到對面轟家做作業,然後再回家吃晚飯, 就連系子小姐都說:“回音女士你不要緊吧?小心把腦子學壞了哦。”
就不能支持一下小回音的學習事業嗎?可以說是很過分的媽媽了。
昨天也是那樣,即使相澤老師不在學校,她也仍然在課業上努力著。
對此, 相澤消太投以非常不信任的一瞥。
然後回音繼續她的辯解。
她的作業呢,早在昨天晚飯前就早早地完成了。
只是回家後一個不小心,茶水潑到了試卷上,她用的水性筆, 第一時間沒註意到慘劇,等發現的時候,字都融得差不多了。
沒辦法,她只能在今天早上借轟同學的試卷,抄一張新的,畢竟卷子她昨天已經做過一遍了。
如果換成是別人,相澤老師是會信的。
但對象是在1A裏也滑頭得首屈一指的不死原回音,而且她個人信用已經加入了老師·們的黑名單中,這話從她口中說出來,就很可疑了。
而且回音說,作為關鍵證物的那張被水打濕的試卷,她已經扔了。
……這就更可疑了。
相澤老師有自己的考量。
他沒說懲罰,只是說:“操場上的白線需要補,你和轟放學後補完再回去吧。”
回音眼見著申訴無門,滿眼都是淚。
相澤老師忽然還來了興致,他打趣地說:“我看你在校三年,能把整個雄英的老舊設施全部修個遍。嗯,雄英就拜托你了。”
她捧住臉倒吸一口氣,好似真遇見了作為修理工的慘淡未來。
相澤老師又故意板起臉來。
回音秒慫,她趕緊表態:“不不不,老師我沒有任何不滿。我勞動我光榮,我光榮還不行嗎?”
相澤:“……”
所以說她才十幾歲,這種形式主義到底從哪裏學來的。
……只有可能是系子學姐了吧。
回音回班上垂頭喪氣地告訴轟,他也一起被連坐的壞消息。
轟倒是沒她那麽低落,畢竟他早就猜到相澤老師不會手軟的。
放學後回音心不甘情不願地給操場補線。
對比起來,轟則平靜且沈默。
回音一邊勞作,一邊抱怨似地說:“哼,哼!老師太過分了,完全把我當廉價勞動力在使,我是學生,不是奴隸!”
轟淡定地說:“那你要從不抄作業開始了,起碼不要被相澤老師捉到。”
回音又用鼻子出氣,“我也不要喜歡老師了!現在的老師是個壞老師!”
轟:“……”
為什麽喜歡不喜歡的,從她嘴巴裏說出來,就嚴肅不起來,還那麽兒戲呢。
事實上,這番話,回音不是純兒戲地說出來的。
雖然USJ事件後,在救護車上,轟告訴她這不是她的錯,回音當時也接受了,但隱藏在心中不會告訴別人的部分,還是隱隱留存著罪惡感和內疚感。
這份內疚不會輕易退去,起碼現在不會。
……但也許,隨著時間流逝,年歲增長,她也會慢慢忘記當時的心情吧。
回音還是覺得,自己沒有喜歡老師的資格,但她還是尊敬和崇拜相澤老師的。
因為他是全世界最好的老師,沒有之一!
在回音眼中覆雜的感情,現在終於理清了,回音也神清氣爽了起來,枯燥的補線工作,好像也沒那麽無聊了,她甚至想玩點花樣。
熊孩子不死原回音在塑膠跑道上,放下刷子,張開雙臂,做了個標準的體操預備動作。
她有模有樣地說:“不死原回音選手,不死原回音選手,現表演前空翻一個,難度系數……呃,1.0有嗎?”
某人真是小看體操界。
轟也習慣了她的想一出是一出,事實上他根本就沒認真看,他的註意力一直專註在補線工作上,就在回音報幕的時候,他已經前進了好大一截了。
回音也不管有沒有觀眾,她稍稍助跑,起跳,憑借著對身體的控制和柔韌度,輕盈利落地完成了一個空翻。
她剛要在心中給自己十分時,落地的位置有塊不明顯的小石子,回音腳踝往外一撇,整個人失去平衡,就要摔在地上。
嗚嗚嗚,回音女士真是好可憐哦,連決定動作都完成不了。
回音在心中已經哀嘆完畢,這時手臂上忽然有股力量把她一帶,回音反應也很快,她順著這股力量往旁邊踉蹌了兩步,然後站穩了。
她掌握不了平衡的那幾步卻給了轟錯誤的信號,轟以為她站不穩,於是趕緊扔了刷子,另一只手扶住了她的背。
然後轟註意到他實際上扶的位置……
更正,是腰。
這使得他幾乎是把回音整個人摟進懷中的。
一旦意識到現在是個什麽情況,轟頓時覺得手腳不是自己的了,好像不論往哪裏擺都不對一樣。
至於說回音。
號稱暗戀過相澤老師的這個人,還是一如既往的不開竅。
她沒覺得哪裏不對。
也沒覺得此時她擡擡眼,就連轟皮膚上的毛孔都能看清楚的距離,有什麽不對。
只是她快摔跤了,轟同學拉了她一把而已。
回音揚起一個笑容,就像天邊的小太陽那樣,她說:“謝謝,你反應怎麽這麽快呀?”
回音講話呼吸間暖暖的氣流,噴灑在轟焦凍的脖子上,同時她頭發上不變的洗發水柑橘的味道,縈繞在轟焦凍的鼻尖。
這個時候回音講什麽,都沒有意義。
因為她人在這裏。
但小話癆不會因為對方不理她的區區理由就放棄交談的。
她又說:“說真的你個性那麽強,反應又快,平時私下還會訓練……完全不給我們這些凡人活路。不過我也很好奇,到底是多優秀的父母,才會生出轟同學這麽好的孩子呀?”
父母……
這個詞語沖擊進轟的腦海中,然後他松手,並且退開了。
應該是,那個人,和母親。
轟在心中補充,神色也變冷了。
臉上的疤痕,都好像隱隱作痛起來,即使它早就痊愈了。
轟很清楚,如果她知道緣由,她絕對會只字不提的,同時轟也清楚,對於回音來說,這並不是什麽禁忌的話題。
因為回音有一對恩愛的父母。
雖然她從小也接受訓練,但那是因為她想要,而不是不得不訓練。
轟也去過不死原家。
兩家距離很近,就在街對面,但家中的氣氛截然不同。
轟沒有隱瞞的意思。
但以前他也從沒想過和不死原回音說這些。
因為他潛意識裏覺得,像是從來感受不到痛苦、恐懼、絕望等負面情緒的回音,並不適合聽到類似的故事。
但既然提及了……
轟看向回音。
回音直覺不對,轟眼眸中浮現一層堅冰,而那之後,又靜靜燃燒著憤怒的火焰。
轟問她:“你聽說過個性婚嗎?”
“誒?”
聞言,回音仿佛墜入白茫茫的迷霧中,整個人都是茫然的。
幾十秒過去了。
幾分鐘過去了……
在回音茫然的同時,轟已經把家裏的事情,曾經發生在他身上的事情,盡量平靜地講述了一遍,可實在太壓抑,他內心又太憤怒,難免帶著咬牙切齒的味道。
回音一直茫然地聽到最後。
到後來,她的視線一直集中在轟焦凍的眼睛上,準確來說,是紅發那邊,帶著陳舊疤痕的那一塊。
然後她伸手,摸了上去。
轟條件反射地揮開她的手,回音又再次摸了上去。
她望著疤痕,焦點卻像聚焦在不知名的遠端,回音喃喃說:“……要是我早點認識你就好了。”
轟有些發楞,不太明白她的意思。
也就在這時,回音一把抱住少年,態度很堅決,手臂摟得很緊。
回音自己都莫名其妙,但又莫名其妙堅定地說:“你別動,我……我不知道怎麽用言語表述!總之這個時候就是要抱抱!”
她的能力只能覆原到五小時之前,而這傷口太陳舊。
所以……
要是她之前就認識轟同學多好呀,即使那時她只能覆原轟同學肉體上的傷口,但那也是好的。
這時的回音,如此想到。
作者有話要說: 送的積分在買這篇文的v的時候會自動扣,昨天的分都送啦,然後由於每篇文每個月積分有限,我會優先給中長評、言之有物的、和id眼熟的。
感謝:
讀者“木圭”,灌溉營養液+9
讀者“小賣乖”,灌溉營養液+1
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不如說區區高一的期中試卷都能考不及格,這群小鬼頭到底在搞什麽啊?
但現在看不死原回音這幅一灘渣渣扶不上墻的樣子……
相澤老師感到非常頭疼。
然而回音也沒有那麽混蛋。
畢竟為了三十萬, 啊不,三十點, 她也要好好努力才行呢。
她也盡可能地, 在教職員室裏對自己進行了辯護, 並且還很有義氣地把她牽連進來的轟焦凍,給摘了個幹幹凈凈。
在回音的辯解中,事情是這樣的。
她就是怕自己不自覺, 最近放學都先跑到對面轟家做作業,然後再回家吃晚飯, 就連系子小姐都說:“回音女士你不要緊吧?小心把腦子學壞了哦。”
就不能支持一下小回音的學習事業嗎?可以說是很過分的媽媽了。
昨天也是那樣,即使相澤老師不在學校,她也仍然在課業上努力著。
對此, 相澤消太投以非常不信任的一瞥。
然後回音繼續她的辯解。
她的作業呢,早在昨天晚飯前就早早地完成了。
只是回家後一個不小心,茶水潑到了試卷上,她用的水性筆, 第一時間沒註意到慘劇,等發現的時候,字都融得差不多了。
沒辦法,她只能在今天早上借轟同學的試卷,抄一張新的,畢竟卷子她昨天已經做過一遍了。
如果換成是別人,相澤老師是會信的。
但對象是在1A裏也滑頭得首屈一指的不死原回音,而且她個人信用已經加入了老師·們的黑名單中,這話從她口中說出來,就很可疑了。
而且回音說,作為關鍵證物的那張被水打濕的試卷,她已經扔了。
……這就更可疑了。
相澤老師有自己的考量。
他沒說懲罰,只是說:“操場上的白線需要補,你和轟放學後補完再回去吧。”
回音眼見著申訴無門,滿眼都是淚。
相澤老師忽然還來了興致,他打趣地說:“我看你在校三年,能把整個雄英的老舊設施全部修個遍。嗯,雄英就拜托你了。”
她捧住臉倒吸一口氣,好似真遇見了作為修理工的慘淡未來。
相澤老師又故意板起臉來。
回音秒慫,她趕緊表態:“不不不,老師我沒有任何不滿。我勞動我光榮,我光榮還不行嗎?”
相澤:“……”
所以說她才十幾歲,這種形式主義到底從哪裏學來的。
……只有可能是系子學姐了吧。
回音回班上垂頭喪氣地告訴轟,他也一起被連坐的壞消息。
轟倒是沒她那麽低落,畢竟他早就猜到相澤老師不會手軟的。
放學後回音心不甘情不願地給操場補線。
對比起來,轟則平靜且沈默。
回音一邊勞作,一邊抱怨似地說:“哼,哼!老師太過分了,完全把我當廉價勞動力在使,我是學生,不是奴隸!”
轟淡定地說:“那你要從不抄作業開始了,起碼不要被相澤老師捉到。”
回音又用鼻子出氣,“我也不要喜歡老師了!現在的老師是個壞老師!”
轟:“……”
為什麽喜歡不喜歡的,從她嘴巴裏說出來,就嚴肅不起來,還那麽兒戲呢。
事實上,這番話,回音不是純兒戲地說出來的。
雖然USJ事件後,在救護車上,轟告訴她這不是她的錯,回音當時也接受了,但隱藏在心中不會告訴別人的部分,還是隱隱留存著罪惡感和內疚感。
這份內疚不會輕易退去,起碼現在不會。
……但也許,隨著時間流逝,年歲增長,她也會慢慢忘記當時的心情吧。
回音還是覺得,自己沒有喜歡老師的資格,但她還是尊敬和崇拜相澤老師的。
因為他是全世界最好的老師,沒有之一!
在回音眼中覆雜的感情,現在終於理清了,回音也神清氣爽了起來,枯燥的補線工作,好像也沒那麽無聊了,她甚至想玩點花樣。
熊孩子不死原回音在塑膠跑道上,放下刷子,張開雙臂,做了個標準的體操預備動作。
她有模有樣地說:“不死原回音選手,不死原回音選手,現表演前空翻一個,難度系數……呃,1.0有嗎?”
某人真是小看體操界。
轟也習慣了她的想一出是一出,事實上他根本就沒認真看,他的註意力一直專註在補線工作上,就在回音報幕的時候,他已經前進了好大一截了。
回音也不管有沒有觀眾,她稍稍助跑,起跳,憑借著對身體的控制和柔韌度,輕盈利落地完成了一個空翻。
她剛要在心中給自己十分時,落地的位置有塊不明顯的小石子,回音腳踝往外一撇,整個人失去平衡,就要摔在地上。
嗚嗚嗚,回音女士真是好可憐哦,連決定動作都完成不了。
回音在心中已經哀嘆完畢,這時手臂上忽然有股力量把她一帶,回音反應也很快,她順著這股力量往旁邊踉蹌了兩步,然後站穩了。
她掌握不了平衡的那幾步卻給了轟錯誤的信號,轟以為她站不穩,於是趕緊扔了刷子,另一只手扶住了她的背。
然後轟註意到他實際上扶的位置……
更正,是腰。
這使得他幾乎是把回音整個人摟進懷中的。
一旦意識到現在是個什麽情況,轟頓時覺得手腳不是自己的了,好像不論往哪裏擺都不對一樣。
至於說回音。
號稱暗戀過相澤老師的這個人,還是一如既往的不開竅。
她沒覺得哪裏不對。
也沒覺得此時她擡擡眼,就連轟皮膚上的毛孔都能看清楚的距離,有什麽不對。
只是她快摔跤了,轟同學拉了她一把而已。
回音揚起一個笑容,就像天邊的小太陽那樣,她說:“謝謝,你反應怎麽這麽快呀?”
回音講話呼吸間暖暖的氣流,噴灑在轟焦凍的脖子上,同時她頭發上不變的洗發水柑橘的味道,縈繞在轟焦凍的鼻尖。
這個時候回音講什麽,都沒有意義。
因為她人在這裏。
但小話癆不會因為對方不理她的區區理由就放棄交談的。
她又說:“說真的你個性那麽強,反應又快,平時私下還會訓練……完全不給我們這些凡人活路。不過我也很好奇,到底是多優秀的父母,才會生出轟同學這麽好的孩子呀?”
父母……
這個詞語沖擊進轟的腦海中,然後他松手,並且退開了。
應該是,那個人,和母親。
轟在心中補充,神色也變冷了。
臉上的疤痕,都好像隱隱作痛起來,即使它早就痊愈了。
轟很清楚,如果她知道緣由,她絕對會只字不提的,同時轟也清楚,對於回音來說,這並不是什麽禁忌的話題。
因為回音有一對恩愛的父母。
雖然她從小也接受訓練,但那是因為她想要,而不是不得不訓練。
轟也去過不死原家。
兩家距離很近,就在街對面,但家中的氣氛截然不同。
轟沒有隱瞞的意思。
但以前他也從沒想過和不死原回音說這些。
因為他潛意識裏覺得,像是從來感受不到痛苦、恐懼、絕望等負面情緒的回音,並不適合聽到類似的故事。
但既然提及了……
轟看向回音。
回音直覺不對,轟眼眸中浮現一層堅冰,而那之後,又靜靜燃燒著憤怒的火焰。
轟問她:“你聽說過個性婚嗎?”
“誒?”
聞言,回音仿佛墜入白茫茫的迷霧中,整個人都是茫然的。
幾十秒過去了。
幾分鐘過去了……
在回音茫然的同時,轟已經把家裏的事情,曾經發生在他身上的事情,盡量平靜地講述了一遍,可實在太壓抑,他內心又太憤怒,難免帶著咬牙切齒的味道。
回音一直茫然地聽到最後。
到後來,她的視線一直集中在轟焦凍的眼睛上,準確來說,是紅發那邊,帶著陳舊疤痕的那一塊。
然後她伸手,摸了上去。
轟條件反射地揮開她的手,回音又再次摸了上去。
她望著疤痕,焦點卻像聚焦在不知名的遠端,回音喃喃說:“……要是我早點認識你就好了。”
轟有些發楞,不太明白她的意思。
也就在這時,回音一把抱住少年,態度很堅決,手臂摟得很緊。
回音自己都莫名其妙,但又莫名其妙堅定地說:“你別動,我……我不知道怎麽用言語表述!總之這個時候就是要抱抱!”
她的能力只能覆原到五小時之前,而這傷口太陳舊。
所以……
要是她之前就認識轟同學多好呀,即使那時她只能覆原轟同學肉體上的傷口,但那也是好的。
這時的回音,如此想到。
作者有話要說: 送的積分在買這篇文的v的時候會自動扣,昨天的分都送啦,然後由於每篇文每個月積分有限,我會優先給中長評、言之有物的、和id眼熟的。
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